Pa gen okenn lanp espesyal yo mete pou tablo a nan salklas la
Sal klas la pa t 'tabli lanp espesyal pou tablo a, oswa itilize parantèz lanp fliyoresan òdinè kòm limyè tablo nwa, kidonk pi fò nan limyè yo pa te efektivman aplike nan tablo a, men li te ale nan sant la deyò tablo a. Blackboard la pa gen ase limyè ak inifòmite limyè pòv, kidonk elèv yo natirèlman pa ka wè sa ki ekri sou tablo a.
Anplis de sa, tib fliyoresan ekspoze a te anonse ke ekla klere tou ap fè li difisil pou elèv yo konsantre atansyon yo. Li pral diminye efikasite nan aprantisaj epi li ka fasilman lakòz maladi je tankou myopya.
Limyè tablo yo pou salklas yo diferan. Sèvi ak lanp tablo a ak karakteristik distribisyon limyè asimetri pou limine, ak planifikasyon ekipman ekleraj rezonab fè klète nan tablo an antye distribye respire. Lè elèv yo li kontni ki ekri sou tablo a, yo pral gen yon pi bon eksperyans vizyèl san yo pa ekla.
Anplis de sa nan chwazi aparèy ekleraj pwofesyonèl, kote limyè tablo a enpòtan tou. Si kote ekipman an pa apwopriye, ekleraj tablo a pral gen limyè inegal, refleksyon, ekla ak lòt fenomèn endezirab. Dapre" Estanda ijyenik pou limyè lajounen ak ekleraj nan sal klas lekòl primè ak segondè-GB-7793-2010",
Ekleraj tablo a bezwen fè bagay sa yo:
1) Pou evite reflete ekla pou elèv yo, pozisyon ekipman lanp tablo yo ta dwe: premye ranje elèv yo wè tèt tablo a, epi sèvi ak jaden vizyon sa a pou reflete nan plafon an pou jwenn distans L1. nan pwen imaj la, epi trase liy ki pwentiye ant pwen P ak tèt tablo a. Konekte, yo ta dwe enstale luminaire a nan zòn ki pi wo a liy pwentiye koneksyon an.
2) Lanp lan pa ta dwe mete nan ang elevasyon 45 ° pozisyon pwofesè a sou platfòm la, se sa ki, distans ki genyen ant lanp lan ak tablo a pa ta dwe pi gran pase L2.
3) Yo nan lòd yo asire inifòmite satisfezan nan tablo a, aks optik lanp lan ta dwe de preferans ensidan sou liy sant tablo a nan 55 °, oswa pwen an vize nan aks optik lanp lan ta dwe deplase desann nan 1. /3 nan distans ki soti anba tablo nwa a.
